Einladung und Programm zur 19. Videokonferenz zu „Gelingende Bildungsbiografien: Zur Rolle der Kommunen im Bildungssystem“
Montag, den 30. Mai 2022, von 14 bis 16 Uhr online
Das diesjährigen Jahresforums, das am 23./24.Juni von mittags bis mittags stattfindet, hat den Titel „Gelingende Bildungsbiografien: Zur Rolle der Kommunen im Bildungssystem“. Im Vorfeld zur Bildungskonferenz beschäftigt sich die 19. Videokonferenz mit der Frage: Gelingende Bildungsbiografien – was ist das eigentlich? Es geht darum, eine Art von Vorverständnis zu einer der zentralen Angelpunkte der Arbeitsgemeinschaft zu gewinnen, nämlich dem Gelingen von Bildungsbiografien bzw. den Konsequenzen von Misserfolg und Scheitern. Hierzu sollen verschiedene Perspektiven aufgemacht werden. Außerdem wird in einem „Themenfenster“ der Blick ukrainische Bürger*innen mit Roma-Hintergrund, vor allem auch junge Roma, gerichtet, die zu uns geflohen sind: auf ihre Lage, auf Diskriminierungen, die sie erfahren, und auch, wie eingegriffen werden kann, um die „Sortierung“ in Geflüchtete erster und zweiter Klasse zu vermeiden.
Programm:
14.00 Uhr
Einleitung
14.10 Uhr
Warum ich ‚gelingende Bildungsbiografien‘ in Anführungszeichen setze. Überlegungen
Prof. Dr. Helmut Bremer, Universität Duisburg-Essen
14.25 Uhr
Diskussion
14.35 Uhr
Bildungsketten „unter Krisenbedingungen“
Dr. Susanne Felger, Stadt Weinheim
14.45 Uhr
Erfahrungen aus der Runde
15.05 Uhr
Gelingende vs. misslingende Bildungsbiografien. Sozialpolitische Aspekte
Georg Horcher, Deutsches Institut für Sozialwirtschaft
15.20 Uhr
Diskussion
15.30 Uhr
Themenfenster: Geflohen aus der Ukraine und mit Roma-Hintergrund
Alexander Diepold, Geschäftsführer von Madhouse München und der Hildegard-Lagrenne-Stiftung
15.45 Uhr
Vorblick: Jahresforum 2022
16.00 Uhr
Ende
Moderation: Ragna Melzer, Suhl
Anmeldungen an: w.kruse@weinheimer-initiative.de
(cc: melzer@ragnamelzer.de)
